🧠 Нейропсихолог в Тюмени: почему ваш ребенок не слушается и как это исправить?

Ваш ребенок «не слышит» просьбы, не может усидеть на месте ни минуты, путает право и лево или с трудом осваивает чтение и письмо? Вы устали слышать от учителей жалобы на невнимательность, а от врачей — «перерастет»?

Спойлер: само не пройдет. И дело не в плохом воспитании. Скорее всего, у ребенка просто «не созрели» определенные отделы мозга. И здесь нужен не психолог, а нейропсихолог.

В нашем центре в Тюмени мы работаем с детьми от 1 года до 14 лет. Мы не ждем, когда «норма» наступит сама — мы создаем эту норму вместе с вами.

🚩 10 тревожных сигналов: когда нужно бежать к нейропсихологу?

Если вы узнали своего ребенка хотя бы в 3 пунктах из списка ниже — запись на диагностику обязательна. Это сэкономит вам годы слез и репетиторов.

«Он меня не слышит!» Ребенок не откликается на имя (слух проверили — в норме) или игнорирует просьбы.
«Вечный двигатель». Ребенок постоянно бегает, прыгает с высоты, не чувствует опасности, падает на ровном месте.
«В одно ухо влетело…». Не может сосредоточиться дольше 30 секунд, витает в облаках, делает «глупые» ошибки по невнимательности.
«Эмоциональные качели». Частые истерики, агрессия или, наоборот, чрезмерная плаксивость и обидчивость.
«Почерк — кошмар учителя». Путает буквы (б-д), пишет зеркально, не может удержать строчку.
«Неуклюжий мишка». Задевает углы, роняет предметы, выглядит неловким и нескоординированным.
«Мир слишком громкий». Боится громких звуков, ярлыков на одежде, определенных запахов или света.
«Школьный кошмар». Не успевает за классом, не может делать уроки сам, конфликтует с одноклассниками.
«Быстрая батарейка». Ребенок очень быстро устает и истощается, хотя физически здоров.
«Путаница в пространстве». После 6 лет путает право и лево, с трудом запоминает дни недели и времена года.

🧩 Что такое нейропсихология простыми словами?

Нейропсихология — это наука о связи мозга и поведения. Если логопед ставит звуки, а психолог работает с эмоциями, то нейропсихолог занимается фундаментом: он находит «слабое звено» в работе мозга и тренирует его.

У детей мозг пластичен. Незрелость одной функции (например, внимания) тормозит развитие всех остальных (речи, памяти, письма). Поэтому мы работаем комплексно: от базовых движений тела до высших функций мышления.

⚙️ Над чем именно мы работаем на занятиях?

Наша цель — заставить мозг работать эффективно. Мы тренируем:

Моторику и координацию: учим тело слушаться мозга (ловкость, баланс).
Внимание и память: учим концентрироваться и запоминать без зубрежки.
Мышление: учим анализировать, обобщать и делать выводы.
Межполушарные связи: заставляем левое и правое полушария дружить (это база для письма и чтения).
Сенсорику: нормализуем восприятие звуков, прикосновений и движений.

🛠 Наши методы: это не скучные тесты!

Многие думают, что нейропсихолог — это просто тетя с картинками. Нет! Мы используем лучшие методики:

Двигательные упражнения: ползание, лазание, балансиры (ручные и ножные). Это база для интеллекта!
Когнитивные тренажеры: игры на внимание, память и логику.
Телесно-ориентированная терапия: работаем с зажимами в теле, которые мешают мозгу развиваться.
Сенсорная интеграция: помогаем мозгу правильно обрабатывать сигналы от органов чувств.

⏳ Важный нюанс: откат на 8-16 занятии

Это нормально! Не пугайтесь. В этот момент происходит перестройка нервной системы. Старые связи рушатся, новые строятся. Это признак того, что процесс пошел. Главное — не бросать занятия!